EN PASTA TODO TELA CON TEJUELO

Comenzamos esta última semana del mes de febrero, presentando esta entrada correspondiente, a la unidad didáctica Libro en A-4 en tela y con tejuelos. Opcional diseño en relieve, pintado sobre relieve simple, transfer, improntas, tela pintada, estarcido, collage, termoimpresión, mosaico, etc. en los planos del libro. 

 

 
El objetivo principal de esta práctica del módulo de Taller de 2º, es el trabajar la tela y grabar en un tejuelo el título correspondiente.
Llamamos tejuelo, al trozo de material, que se pega al lomo de un libro sobre el material que lo recubre. Se utiliza para rotular el nombre del autor, el título, o cualquier otra información del libro.

Trabajo realizado por Carmen Alvarez:

A continuación el trabajo presentado por la alumna Inmaculada Laguna:

Seguidamente el trabajo presentado por el alumno Adrián Reyes: 

 
Por último el trabajo presentado por la alumna Rebeca Fernández García:

Enhorabuena y buen trabajo!!

OBJETOS DE ESCRITORIO CON PAPEL MARMOLEADO

En el ecuador del mes de febrero damos entrada a la siguiente actividad, los alumnos de 1º de Encuadernación realizan un Objeto de Escritorio con los papeles realizados en una clase anterior.

 

El objetivo de esta Unidad Didáctica del módulo de materiales y técnicas de encuadernación de 1º, es el trabajar los papeles realizados previamente por el alumnado para realizar una pieza de escritorio.

En diferentes rincones de trabajo, los alumnos realizan suminagashi, bellos marmoleados, papel al engrudo, papel arrugado y papel a la sal, que posteriormente utilizan para realizar las piezas.

 

En este trabajo primará la originalidad junto con el criterio estético del alumnado.

 

Confección de un cubilete, portanotas, cartero y plumier. Los alumnos realizan al menos dos piezas con papeles a juego. Uso de los papeles realizados con diferentes técnicas para pintar, texturar e intervenir papel. 

Algunos trabajos realizados por las alumnas:

Trabajo presentado por la alumna Virginia Molina Moreno:

 

A continuación el trabajo presentado por la alumna Marina Eslava Sáez:

 Por último trabajo realizado por la alumna Pilar Domingo Diez de la Lastra: 

Enhorabuena!!

 Buen trabajo!!

Este es el camino!!

CLAROSCURO

 ¡Durante esta unidad hemos disfrutado del mundo de las luces y las sombras!

Entre los materiales que se experimentan en el módulo de Expresión Gráfica encontramos los de dibujo, como son el grafito o el carboncillo.

 Nuestro alumnado aprende a realizar bocetos, apuntes rápidos del natural y ejercicios a los que se les dedican varios días o ¡simplemente 10 minutos!… Es tan importante la impronta y frescura de un dibujo rápido donde saber captar las formas, la composición y los volúmenes; como realizar un dibujo detallado y meditado.

¿Para qué sirve todo esto? Con los apuntes plasman sus ideas rápidamente y con sentido. Y los dibujos mucho más terminados y con detalle para realizar ilustraciones, diseños y las artes finales de sus libros, tanto para las tapas como para su diseño interno.

 

 

Durante esta unidad han trabajado tanto en el aula como en el fantástico patio de la Escuela, aprovechando que el frío y la lluvia nos daba una tregua.

 

 

El trabajo final de esta unidad ha sido la creación de un libro de cocina con ilustraciones de creación propia, donde aplicaron lo aprendido sobre el claroscuro y el manejo de los materiales.

 

Los dibujos se han presentado con una encuadernación japonesa (técnica que han aprendido en el módulo de materiales).

 

 

 

 

Para finalizar exponen sus trabajos en clase explicando todos los pasos realizados y ¡¡¡¡las ricas recetas de cocina!!!!

 

 

Buen trabajo y Bon appetit!!!

ENCUADERNACIÓN EN PASTA TODO TELA CON RELIEVE SIMPLE

El alumnado realiza un libro diario en pasta todo tela con relieve simple a partir de una figura geométrica.
Dentro de la encuadernación, el relieve es una pequeña extensión escultórica adherida a una superficie plana.

  
El objetivo fundamental de esta Práctica es la diferenciación y comportamiento de diferentes materiales nobles de encuadernación, en este caso, el cartón, cuerda, madera, cartulina, pasta de modelar y la tela en sus diferentes colores, con la opción de poder pintar el relieve del Libro.
Fomentar el talento nuestra mayor tarea.

Aquí el resultado final  de la práctica realizada por la alumna Rebeca Fernández García:

 

 

A continuación el trabajo realizado por Carmen Alvarez:

 

 

 

Detalles constructivos

 

Seguidamente el resultado del trabajo realizado por Inmaculada Laguna: 

 

 

A continuación el libro realizado por el alumno Adrian Jesús Reyes:

 

 

Detalles constructivos

 

Estudio de las guardas

 

Por último, el trabajo realizado por Teresa Franco: 

Buen trabajo!!!