TODO TELA CON TEJUELO I

Comenzamos esta segunda semana del mes de noviembre con esta entrada correspondiente, a la unidad didáctica Libro en A-4 en tela y con tejuelos. Opcional diseño en relieve, pintado sobre relieve simple, improntas, tela pintada, estarcido, collage, transfer, mosaico, etc. en los planos del libro. 
El objetivo principal de esta práctica del módulo de Taller de 2º, es el trabajar la tela y grabar en un tejuelo el título correspondiente.
Llamamos tejuelo, al trozo de material, que se pega al lomo de un libro sobre el material que lo recubre. Se utiliza para rotular el nombre del autor, el título, o cualquier otra información del libro.

Esta técnica puede utilizarse para grabar con película de color en lugar de con oro.

El rotulado es la estampación de los títulos con tipos de letras montadas sobre un componedor. El título y autor  del libro, generalmente figura en el lomo y se rotula, o bien sobre tejuelos, como en este caso, piezas de piel, o guáflex de color normalmente diferente al del libro.

Cada alumno de 2º de Encuadernación ha aplicado sus recursos según sus gustos y preferencias, en este caso, el trabajo presentado por la alumna Patricia Rodriguez Fernández:   
El libro utilizado ha sido "Guia completa para el artista"..

Encuadernación en pasta todo tela color blanco, con el tejuelo del título rotulado en oro sobre fondo rojo  en el lomo. Realizado en mosaico borde a borde según diseño previo.

Estudio de las guardas

A continuación el trabajo presentado por la alumna Lucia Márquez Ortega:   

El libro utilizado ha sido "EGIPTO".

Encuadernación en pasta todo tela color amarillo, con el tejuelo del título rotulado en oro sobre fondo rojo  en el lomo. Realizado en relieve simple según diseño previo.

Detalles constructivos:

A continuación el trabajo presentado por la alumna Miryan Reyes Alcázar:   

El libro utilizado ha sido "Atlas".

Encuadernación a bandas en tres telas, con el tejuelo del título rotulado en oro sobre fondo rojo  en el lomo.

Por último el trabajo presentado por el alumno Manuel Esqueta Cid:   

El libro utilizado ha sido "Atlas".

Encuadernación en pasta todo tela color negro y verde, con el tejuelo del título rotulado en oro sobre fondo rojo  en el lomo. Realizado en relieve compuesto según diseño previo.

Si se disfruta trabajando, la recompensa del trabajo bien hecho, será real, teniendo en cuenta, que la inspiración llega trabajando, enhorabuena y buen trabajo. 

HOLANDESA I

Presentamos esta primera entrada correspondiente a la unidad didáctica de Reencuadernación de libros en rústica para su posterior encuadernación en holandesa con puntas.
En este módulo de Taller de Encuadernación de 1º, en el segundo trimestre se propuso la encuadernación de un libro en holandesa con puntas, donde el lomo y las punteras debían de ir en tela y los planos  en papel pintado.

La Encuadernación holandesa en la que el material  cubre hasta la cuarta parte de la tapa y las punteras,

El objetivo principal de esta práctica del módulo de Taller de 1º, es el trabajar la tela, para el lomo y las punteras y papel para los planos.

Cada alumno de 1º de Encuadernación ha aplicado sus recursos según sus gustos y preferencias.

Primeramente el trabajo realizado por la alumna Paloma Ortega Serrano:  Encuadernación holandesa con el lomo y punteras en marrón  y planos en papel  marmoleado. El libro utilizado para su posterior encuadernación, ha sido "Epidicos de Plauto",

A continuación el trabajo realizado por la alumna Pilar Cortez Guerra: Encuadernación holandesa con el lomo y punteras en tela amarilla  y planos en papel  marmoleado a juego. El libro utilizado para su posterior encuadernación, ha sido "Buld de Jean Francois Norcy"

Estudio de las guardas:

Seguidamente el trabajo realizado por el alumno Gregorio Muñoz Pérez: Encuadernación holandesa con el lomo y punteras en tela corinto y planos en papel al engrudo a juego con la composición. El libro utilizado para su posterior encuadernación, ha sido "Quien se ha llevado mi queso".

Enhorabuena!!

Buen trabajo....este es el camino!

TODO GUÁFLEX CON DORADO I

      El alumnado de 2º curso sigue en su camino guiado por la exigencia en su proceso de enseñanza aprendizaje. 
          En esta ocasión presentamos la unidad didáctica del  Libro en A-4 en guáflex y con dorado. 

     

       El  objetivo principal de esta práctica del módulo de Taller de 2º, es el trabajar el guáflex y rotular sobre este material, y usar la rueda en los planos.

Angela Jiménez Reyes: El libro utilizado para su posterior encuadernación ha sido “El hombre al desnudo”, de Desmond Morris un estudio objetivo del comportamiento humano.

Encuadernación en pasta todo guáflex negro, con diseño en pirograbado en plata en plano anterior y posterior, uso de la rueda. Rotulado a la china  en el lomo.

Detalles constructivos

Estudio de las guardas:

Miryan Reyes Alcázar: El libro utilizado para su posterior encuadernación ha sido “La noche de los sabios".

Encuadernación en pasta todo guáflex blanco, con diseño en pirograbado en negro en plano anterior y posterior, uso de la rueda. Rotulado a la china  en el lomo.

El arte de la encuadernación nos debe permitir dentro
de la forma material de un libro reunir
los ornamentos capaces de gustar y agradar
a la vista de los amantes de los libros.

LA MEDIA ENCUADERNACIÓN

El objetivo de esta Unidad Didáctica del Módulo de Taller de encuadernación de 1º, es encuadernar un libro en media encuadernación con el lomo en guáflex y los planos en tela. 

Del pliego al cosido. El proceso de Encuadernación se inicia con el plegado de las hojas de impresión en el formato deseado. 

 Esta encuadernación es con montura, formando la tapa sobre el mismo libro, cuando solamente se cubre el lomo de tela, y los planos de otro material, entonces se da el nombre de encuadernación en media tela. 

Después se lleva a cabo el alzado de los pliegos en su orden adecuado, para continuar con el cosido o el encolado, según la modalidad prevista, seguido del corte de los tres cantos con la guillotina.........

La mayoría del grupo ya la ha podido concluir de forma óptima.
A continuación el trabajo realizado y presentado por Eva Ballesteros, Pilar Cortés, Jose Antonio García, Maria Guisado, Gregorio Muñoz, Paloma Ortega, Frances Gunn, Eva Rodríguez y Sergio Aarón Ventura.

La encuadernación es la sumatoria de pequeños pasos

 ejecutados con técnica, dedicación y buen gusto. 

Cuando cada uno de esos momentos son respetados

 al máximo el resultado es un trabajo de calidad...

Este es el camino....Enhorabuena y buen trabajo!

Ánimo y a por el siguiente proyecto.

COMECOCOS

COMECOCOS es la unidad inicial del módulo de volumen. Este ejercicio de partida  en el que empezamos a disfrutar de las características del papel y de las posibilidades que nos ofrece para la creación tridimensional.

Los alumnos de 1º de encuadernación realizan en el módulo de Volumen un ejercicio de plegados en el que derrochan creatividad y sensibilidad.

 ¡¡¡Imaginación al poder!!! Véanse como ejemplo, el trabajo realizado por la alumna Pilar Cortés;