PLENA PIEL TÉCNICA TRANSFER (D.L.T.) 2

En el meridiano de esta semana presentamos esta creativa entrada, primera entrega de esta peculiar y sugerente técnica.

El objetivo de esta Unidad Didáctica del Módulo de Taller de Encuadernación de 2º, es el conocer e investigar todas las variantes del transfer con polvos de toner aplicado a la encuadernación, previo diseño.

Transfer es la técnica decorativa consistente en estampar sobre la piel y con diversas técnicas un diseño más o menos intuitivo. En este caso con polvos de tóner tintados directamente con disolvente (D.L.T.)

Presentamos el trabajo de plena piel con la técnica transfer realizada durante el tercer trimestre por Eva Ballesteros López: 

Parte del proceso:

 
El libro utilizado para su posterior encuadernación ha sido: "El color de la industria"
Resultado final.

Por último en esta entrada el trabajo realizado por el alumno Jose Antonio García:

 El libro utilizado para su posterior encuadernación ha sido: "El enigma del scrictorium de Pedro"

Detalles constructivos

 Estudio de las guardas

Enhorabuena y buen trabajo!!

MEDIA PIEL

Comenzamos esta semana dando la bienvenida a la entrada correspondiente a la unidad didáctica de la media piel. La Encuadernación a media piel en la que la piel cubre hasta la cuarta parte de la tapa.
El objetivo de esta Unidad Didáctica del Módulo de Taller de Encuadernación de 1º, es el trabajar la media encuadernación con el lomo en piel y los planos en tela, papel o similar.

Alba Haro: El libro utilizado para su posterior encuadernación, "PUNTO - NEGRO. Obras completas. Tomo III. Eduardo Zamacois". Lomo en piel de badana natural y planos en tela arpillera corinto.

Francisco Jose Carrasco: El libro utilizado para su posterior encuadernación, "Hermanos como amigos de Klaus Kordon". Lomo en piel badana natural y planos en tela color gris.

Laura Castro: El libro utilizado para su posterior encuadernación, "El caballero de Olmedo". Lomo en badana natural y planos en tela gris oscuro.

Blanca Navajas: El libro utilizado para su posterior encuadernación, "El tigre Ruin por Howard Spring". Lomo en badana natural y planos en tela negra.

Soledad Castilla: El libro utilizado para su posterior encuadernación, "Alguien voló sobre el nido del cuco. Ken Kesey". Lomo en piel de badana natural y planos en tela.

Este es el camino......Enhorabuena.....buen trabajo!!

ENCUADERNACIÓN A BANDAS HORIZONTALES I

En el ecuador de la semana aprovechamos para presentar esta unidad didáctica correspondiente a la encuadernación a bandas horizontales. En el tercer trimestre desde el módulo de proyectos, y propuesta, en coordinación con el módulo de Taller de Encuadernación de 2º, para su evaluación, realización, ejecución, presentación y exposición, se propuso este proyecto, el Diseño de las cubiertas y las guardas para un libro real con diseño definitivo a franjas horizontales.

El objetivo de esta Unidad Didáctica del módulo de Taller de Encuadernación de 2º, es el trabajar libros con diferentes pieles o algún otro material alternativo, previo diseño para mosaico. Encuadernación a bandas, con los planos a bandas, en algunos casos sin solución de continuidad, en diferentes colores y tipos de piel. En búsqueda de una buena combinación cromática.
Desarrollando en el módulo de Proyectos el proceso creativo y diseños definitivos de las cubiertas y las guardas.
Donde el alumnado realizó lo que su fuente de inspiración le indicó.
 

 
A continuación el resultado del trabajo presentado por la alumna Frances Pérez:
El libro utilizado para su posterior encuadernación ha sido "La pasión turca, de Antonio Gala"

Detalles constructivos

Seguidamente el trabajo presentado por el alumno Jose Antonio García Jiménez:

El libro utilizado para su posterior encuadernación ha sido "Anatomia humana. El epitome de Versalles".

Estudio de las guardas

A continuación el trabajo realizado por Paloma Ortega Serrano:

El libro utilizado para su posterior encuadernación ha sido "Historia de Córdoba".

Estudio de las guardas

Buen trabajo y  Enhorabuena!!

PRÁCTICAS DE EMPRESA 2018/2

El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo tiene la finalidad de completar la formación que ha adquirido el alumno/a en el centro educativo, al desarrollarse en un ámbito productivo real, donde este puede observar y desempeñar las funciones propias de los distintos puestos de trabajo relativos a la profesión. Podrán conocer la realización de los procesos productivos o de servicios reales y las relaciones sociolaborales de la empresa.

Durante el curso 2017 - 18, dos de nuestras alumnas del ciclo, Eva Ballesteros López y Francés Pérez Cortés han podido realizar el módulo de Formación en Centros de Trabajo en los TALLERES DE ENCUADERNACIÓN DE LA IMPRENTA PROVINCIAL DE LA DIPUTACIÓN DE CÓRDOBA.  Las actividades formativas que permiten conseguir o complementar la competencia profesional requerida se encauzarán hacia empresas de muy variados sectores dentro del campo de la encuadernación. Así, se intenta adecuar las preferencias del alumnado a los distintos sectores.

Para el Ciclo Formativo de Encuadernación Artística, es todo un placer colaborar con esta empresa, y para mi en particular, es conmovedor, y desde aqui mi agradecimiento, a compañeros en tiempos ya muy lejanos, como Pedro Lucena y María Mora. Las actividades formativas que permiten conseguir o complementar la competencia profesional requerida se encauzarán hacia empresas de muy variados sectores dentro del campo de la encuadernación. Así, se intenta adecuar las preferencias del alumnado a los distintos sectores.

 

Los talleres de la Imprenta Provincial, pertenecientes a la Diputación de Córdoba, tiene como misión vertebrar la provincia de Córdoba a través de la publicación, edición  e impresión de trabajos que sirvan de medios de comunicación entre las administraciones locales y los ciudadanos, en segundo lugar prestar apoyo a los ayuntamientos, entidades locales menores y organismos de interés público provincial a través de la impresión de trabajos en los talleres de la Imprenta.

Durante estas dos semanas los alumnos pasan por las diferentes estaciones  que conforman los diferentes pasos de la encuadernación industrial. Aprenden como es y como funciona una cadena de montaje. La evolución y los cambios de máquinas que ha sufrido la imprenta para adaptarse a los nuevos tiempos.

Ya desde inicios del curso, se viene trabajando en el contacto con las empresas o centros de trabajo que acogerán a los alumnos/as. Desde el equipo docente, queremos agradecerle su buena disposición y felicitarle por esta colaboración  uno año más.

A todo el personal de la Diputación de Córdoba en general 
  y a Pedro Lucena en particular.....Gracias  !

LIBRO CALCOGRÁFICO

Comenzamos este nuevo mes con esta entrada correspondiente al libro calcográfico. En el tercer trimestre desde el módulo de expresión gráfico plástica, y propuesta, en coordinación con el módulo de Taller de Encuadernación de 1º, para su evaluación, realización y ejecución,  se propuso este proyecto, el Diseño de las cubiertas para un bloc de dibujo grabado y estampado en el tórculo realizado con tela de lienzo


A continuación el resultado de como quedó el Libro encuadernado y presentado por la alumna Soledad Castilla:

Seguidamente,  el resultado de como quedó el Libro encuadernado y presentado por la alumna Laura Castro:

Estudio de las guardas

A continuación el libro realizado por Alba Haro:

 

 

 

 
 Detalles constructivos

Estudio de las guardas

Por último en esta entrada, el resultado de como quedó el Libro encuadernado y presentado por el alumno Francisco Jose Carrasco:

Estudio de las guardas

 

La motivación es básica parra poder atacar un proyecto,
durante el proceso, la motivación necesaria tiene que ir creciendo,
 para que el artista se sienta lo suficientemente a gusto con su trabajo.

El aspecto definitivo de nuestro diseño,

 será personal y único.

 Enhorabuena.

Buen trabajo!!