ROTULADO

Terminamos el mes de Junio con esta unidad didáctica correspondiente al Rotulado, práctica propuesta en la tercera evaluación.

 Donde el alumnado de 1º de Encuadernación realizó el rotulado sobre el lomo del libro en pasta todo guáflex que realizaron en el primer trimestre y que en el segundo trimestre confeccionaron un estuche rígido a juego, completando con el rotulado esta unidad didáctica.

El objetivo de esta Unidad Didáctica del módulo de Taller de Encuadernación de 1º, es utilizar los hierros o bronces de dorar, así como conocer la temperatura adecuada para un determinado material.

Se dice, que para aprender a dorar bien se necesitan 10 años de práctica y que el dorador no solo esté entusiasmado con lo que hace, sino que busque la manera de enriquecer su experiencia, pues la técnica avanza cada día, y cada día surgen nuevos materiales que pueden en muchos casos, por unas causas o por otras, sustituir por su mayor facilidad o belleza a los que estamos empleando.

Naturalmente se puede dorar con menos tiempo de práctica, sino magistralmente, si de una forma aceptable para que los libros queden en nuestra biblioteca, con un aspecto bonito, agradable y decoroso. EN EL DORADO NO HAY PRISAS.

A continuación una pequeña muestra del resultado de algunos de los trabajos de rotulado realizado por el grupo.

Francisco Jose Villa Jiménez:

Maria de los Ángeles Nieto Cepero:

Antonio González:

Elisa María Caparrós:

María Hermoso de Mendoza García:

Rosa Ruiz Escobar: 

Rafael Jesús López- Calvo Rubio:

Francisco Arroyo:

Jose Ángel Morales Medina:

Jose Carlos García:

Alba Gómez  Navarro:

CLAUSURA CURSO 2014 - 15

El pasado 22 de junio nos reunimos en el aula taller para que el alumnado recogiera sus trabajos realizados durante el curso y despedirnos hasta septiembre deseándonos unas felices y merecidas vacaciones.
Encuadernar es un acto maravilloso de una persona creando algo único y a veces sorprendente, mediante el que conseguimos entrar en otro mundo, entretenernos, divertirnos, disfrutar, gozar, sentir, sufrir, soñar....
Quiero eso para mis alumnos....

Ha sido un espectacular viaje a lo largo del mundo de la encuadernación, con un trepidante final de curso y donde las cualidades estéticas y el valor  de comunicar algo fueron las señas de identidad.
Durante el curso se desearon exaltar valores fundamentales, fomentar la creatividad, la capacidad de abordar, de resolver, de repensar un proyecto, así como fomentar igualmente, el ingenio del alumno-a, buenas actitudes y compromiso con la materia, con este arte que es la encuadernación. 
Se ha podido demostrar que el que arriesga no pierde nada, y el que no arriesga no gana. Todo se hizo, tanto por parte del equipo educativo como del alumnado, con gran compromiso, cariño, y por supuesto con mucho amor, amor a los libros.

Este grupo humano, se merece la felicidad, que se logra buscándola con esfuerzo y entusiasmo. Todas las cosas en la vida se ganan con esfuerzo y sacrificio, recuerda que donde termina el esfuerzo, comienza el fracaso. En vacaciones, mantén la pasión por los libros. 

El blog seguirá activo en vacaciones. 

Feliz verano, diviértete en las vacaciones, no olvides tener un libro de compañero de viaje.  

Gracias a todos.

LIBRO INSECTO - II

Comenzamos esta semana con la segunda y última entrega de los Libros Insecto. Tomamos como base el trabajo realizado en el módulo de Técnicas de Expresión Gráfica, en el que partiendo de la simetría de las manchas se realizan las cubiertas de los libros con muchas referencias a las formas de los insectos y otros bichos imaginarios.

Cada alumno realiza con dichas cubiertas un libro-objeto con fines puramente estéticos, utilizando el cosido copto por la movilidad que nos ofrece, el recorte irregular de las hojas y el plegado en zig-zag para dar mas grosor al lomo.

Las obras fueron expuestas en la Exposición de obras realizadas en la Escuela por los distintos ciclos, inspiradas en el mundo natural, que se expuso en el Aula de la Naturaleza del Parque de la Asomadilla el pasado mes de Marzo y Abril.

Trabajos realizados por:

- Jose Carlos Garcia

- Jose Angel Morales

- Alba Gómez

- Paco Villa

- Antonio Gonzalez

- Alba Gómez

- Rafael López

TODO PERGAMINO CON ORNAMENTO II

Terminamos esta semana y en este último viernes del mes de junio aprovechamos para presentar en esta ocasión la segunda y última entrega de la unidad didáctica correspondiente al "Libro en todo pergamino con falsos nervios y ornamentado en los planos", realizada por el alumnado de segundo durante la segunda evaluación.
Para efectuar el pegado se humedece previamente el pergamino y a continuación se le da una mano de engrudo. Cuando ha tomado la adecuada blandura se aplica sobre el libro, procurando no estirarlo ya que esta piel cede fácilmente y luego al secarse se contrae tomando su primitiva textura, lo que produciría el abarquillamiento de las tapas, defecto que posteriormente no se puede corregir.

 

  La encuadernación con pergamino y nervios es una de las más apreciadas por los bibliófilos. Según sea la clase de libro que ha de llevarla así ha de ser la elección del pergamino. Si se trata de un libro moderno, el pergamino será lo más blanco posible, al contrario que cuando haya que aplicarlo a un libro con sabor antiguo. Entonces se oscurecerá con papel color paja, y cuando esté terminado, se le pasará el bruñidor para darle el tostado del tiempo.

A continuación el trabajo realizado por el alumno Pedro Ruiz maya Torralbo: 

Seguidamente el trabajo de Juan Carlos García Lora:

 

 

 

A continuación el trabajo de la alumna Ana Beatriz Fernádez Ibañez:

Por último el trabajo realizado por Manuel Ángel Puchol Enríquez: